Thème 3 
•BAILEY
•ASHLEA
•LOGAN
•LOGAN
Thursday, December 10, 2009
Thème 3 Quel sont les éléments?
Ce qui sont des éléments Les éléments originaux de `étaient la terre, air, le feu et l'eau. La matière de pensée de philosophes du grec ancien a été fabriquée à partir de ces éléments de quatre `. Ils ont pensé que toutes les choses ont été faites à partir de ces quatre éléments avec des divers niveaux de chaud, de froideur, de sécheresse et d'humidité. Les alchimistes (pharmacien de partie et mystique de partie) ont développé beaucoup de procédures utiles, y compris la distillation, et eux ont décrit les propriétés de beaucoup de différents matériaux. Ils ont également pensé qu'ils pourraient changer le fil et le cuivre en or. Ils avaient l'habitude des symboles spéciaux pour empêcher d'autres de découvrir leurs secrets.
Élément et Composé
Élément est une substance pure constituée d'un seul type de particule ou atome. Chaque élément a son propre ensemble particulier de distinguer les propriétés et ne peut être décomposée en substances plus simples au moyen d'une transformation chimique. Composé est une substance pure constituée de 2 ou plusieurs éléments chimiquement combinés ensemble. composés peuvent être ventilés en fonction des éléments qu'ils sont composés.
•La présentation actuelle du dossier a commencé avec Sir Francis Bacon (1561-1626), qui a déclaré que toute science doit être fondée sur des preuves expérimentales, plutôt que la pensée.
• Robert Boyle (1627-1691) a reconnu que certains éléments pourraient se combiner pour former des composés. Bacon et d'autres personnes motivées Boyle pour rechercher des éléments.
Prenant part Matière
Les scientifiques ont commencé à utiliser de chauffage, chauffage, le mélange et le refroidissement de prendre la matière jusqu'à ce qu'elle ne pouvait pas être ventilés plus loin, afin de déterminer si une substance est une substance pure ou en mélange.
Antoine Lavoisier éléments définis comme des substances pures qui ne pouvaient pas être décomposé en substances plus simples grâce à une modification chimique. Lavoisier regardait la masse des substances à des modifications chimiques. De cette manière, il a identifié 23 substances pures comme éléments.
Lavoisier a été l'un des premiers chimistes à utiliser une vue équilibrée des changements chimiques, que nous appelons maintenant ...
La loi de conservation de masse et du droit des Définit Composition
La loi de la conservation de la masse dans une réaction chimique, la masse totale des
réactifs, est toujours égale à la masse totale des produits. Lavoisier accent sur mesure de la masse inspiré d'autres scientifiques à se décomposer en éléments composés et de mesurer la masse de chaque élément. La loi de composés définis composition sont des substances pures qui contiennent deux ou plusieurs éléments combinés ensemble dans fixe (ou définitive) les proportions. L'eau est un exemple de la loi de composition définie. L'eau pure contient 11% d'hydrogène et 89% d'oxygène. Le peroxyde d'hydrogène contient les mêmes éléments, mais à des proportions différentes: 6% d'hydrogène et 94% d'oxygène
La loi de la conservation de la masse dans une réaction chimique, la masse totale des
réactifs, est toujours égale à la masse totale des produits. Lavoisier accent sur mesure de la masse inspiré d'autres scientifiques à se décomposer en éléments composés et de mesurer la masse de chaque élément. La loi de composés définis composition sont des substances pures qui contiennent deux ou plusieurs éléments combinés ensemble dans fixe (ou définitive) les proportions. L'eau est un exemple de la loi de composition définie. L'eau pure contient 11% d'hydrogène et 89% d'oxygène. Le peroxyde d'hydrogène contient les mêmes éléments, mais à des proportions différentes: 6% d'hydrogène et 94% d'oxygène
Les Découverts Nouveau
•Allesandro-Volta a fait la première manifestation concrète de la batterie (la pile de Volta) vers 1800, par l'empilage de plaques de zinc et de cuivre sur le dessus les uns des autres, en les séparant avec électrolyte-disques de papier trempé. Quand cette pile voltaïque a été branchée pour transférer de l'électricité dans l'eau, ils ont découvert l'hydrogène et des gaz d'oxygène peut être produit et le niveau d'eau a légèrement baissé. Utilisation de l'électricité pour décomposer les molécules en leurs éléments est un processus appelé scientifiques électrolyse. électrolyse utilisées pour isoler les éléments de potassium, le sodium, le magnésium, le calcium, le strontium et le baryum
Power point
Les changements de la matière
La sécurité en première.
•Un labo de science est toujours bonne si tu est sauve. Tout les procédure, équipement et les produits chimique que tu utilisé son designer d’aider toi de comprendre les principe de science que tu est en train d’investiguer.
—SIMDUT- System d’information sur les matière dangereuse utilise au travaille.
La classification de la matière
Le modèle particulaire de la matière
•Tout matière est formée d’infimes particules.
•Toute substance pure est faite d’un type particulier de particules, différentes des particules d’un autre typer de substance pure.
•Il y a des forces d’attraction entre les particules.
•La vitesse moyenne des particules est d’autant plus grande que la température est élevée.
Les trois état du matière
La matière a trois état: Solide, liquide et gaz.
•Éléments- Ne peut pas être décompose en plusieurs substance.
•Colloïdes- un commination de deux ou plus éléments.
•Mélange hétérogène- peut voir les différence entre les particules.
•Mélange homogène- ne peut pas voir la différence entre les particules.
•Changement physique- Changements du forme et non la composition chimique.
•Changement chimique- Changements du compositions chimique ou plusieurs substance chimique nouvelles.
Suspension
•Mélange nuageux avec des particules qui sont dedans une autres substance. (peut être filtre.)
Colloïde
•Mélange nuageux avec des particules si petit que tu ne peut pas les filtre facilement.
Dallas and Jessica
La sécurité en première.
•Un labo de science est toujours bonne si tu est sauve. Tout les procédure, équipement et les produits chimique que tu utilisé son designer d’aider toi de comprendre les principe de science que tu est en train d’investiguer.
—SIMDUT- System d’information sur les matière dangereuse utilise au travaille.
La classification de la matière
Le modèle particulaire de la matière
•Tout matière est formée d’infimes particules.
•Toute substance pure est faite d’un type particulier de particules, différentes des particules d’un autre typer de substance pure.
•Il y a des forces d’attraction entre les particules.
•La vitesse moyenne des particules est d’autant plus grande que la température est élevée.
Les trois état du matière
La matière a trois état: Solide, liquide et gaz.
•Éléments- Ne peut pas être décompose en plusieurs substance.
•Colloïdes- un commination de deux ou plus éléments.
•Mélange hétérogène- peut voir les différence entre les particules.
•Mélange homogène- ne peut pas voir la différence entre les particules.
•Changement physique- Changements du forme et non la composition chimique.
•Changement chimique- Changements du compositions chimique ou plusieurs substance chimique nouvelles.
Suspension
•Mélange nuageux avec des particules qui sont dedans une autres substance. (peut être filtre.)
Colloïde
•Mélange nuageux avec des particules si petit que tu ne peut pas les filtre facilement.
Dallas and Jessica
Théorie Atomique
•John Dalton (1766-1844) a développé une théorie qui a aidé à expliquer ce qui s'est passé dans l'électrolyse de l'eau et a été une nouvelle manière d'expliquer les faits chimiques et les lois. Ce modèle utilise l'idée que les éléments sont différents parce que leurs particules sont différentes. Théorie atomique .
• Toute matière est faite de particules minuscules appelées atomes
•Les atomes peuvent pas être créés, détruits ou divisés en plus petites particules.
•Tous les atomes d'un même élément sont identiques en taille et de masse. Atomes d'un élément sont différents de la masse et la taille des atomes d'autres éléments.
•Composés sont créés lorsque des atomes d'éléments différents relier en proportions définies
Wednesday, December 9, 2009
revision pg. 124
The noble gasses The chemists s’interessent themselves to the noble gasses because of their weak reactivity. Many laboratory experiences showed that all the noble gasses chemically are "stable". These gasses do not possess any non matched electron. Each of the colors of an advertising sign originates of a different noble gas. The halogen The halogen ones exist to the natural state in the form of a composites, because the atoms of the halogen one react vigorous with almost other any element. In fact, asthe atoms of the alkaline metals, the atoms of the halogen ones possess a non matched électron. But they one plutot the tendency has acquerir an electron to form composites.
The noble gasses The chemists s’interessent themselves to the noble gasses because of their weak reactivity. Many laboratory experiences showed that all the noble gasses chemically are "stable". These gasses do not possess any non matched electron. Each of the colors of an advertising sign originates of a different noble gas. The halogen The halogen ones exist to the natural state in the form of a composites, because the atoms of the halogen one react vigorous with almost other any element. In fact, asthe atoms of the alkaline metals, the atoms of the halogen ones possess a non matched électron. But they one plutot the tendency has acquerir an electron to form composites.
Tuesday, December 8, 2009
Révision française pg. 124
Les gaz nobles
Les chimistes s’interessent aux gaz nobles à cause de leur faible réactivité. De nombreuses expériences de laboratoire ont montré que tous les gaz nobles sont chimiquement “stables”. Ces gaz ne possèdent aucun electron non apparié. Chacun des couleurs d’un enseigne publicitaire provient d’un gaz noble différent.
Les halogènes
Les halogènes existent à l’état naturel sous forme de composés, parce que les atomes de l’halogène réagissent vigoureusement avec presque n’importe quel autre élément. En effet, comme les atomes des métaux alcalins, les atomes des halogènes possèdent un électron non apparié. Mais ils on plutot la tendance a acquerir un electron pour former des composés.
Les gaz nobles
Les chimistes s’interessent aux gaz nobles à cause de leur faible réactivité. De nombreuses expériences de laboratoire ont montré que tous les gaz nobles sont chimiquement “stables”. Ces gaz ne possèdent aucun electron non apparié. Chacun des couleurs d’un enseigne publicitaire provient d’un gaz noble différent.
Les halogènes
Les halogènes existent à l’état naturel sous forme de composés, parce que les atomes de l’halogène réagissent vigoureusement avec presque n’importe quel autre élément. En effet, comme les atomes des métaux alcalins, les atomes des halogènes possèdent un électron non apparié. Mais ils on plutot la tendance a acquerir un electron pour former des composés.
What's in the Bag - Lab
WHAT’S IN THE BAG?
PROBLEM: What kinds of changes can matter undergo?
HYPOTHESIS: I think matter can undergo either a ______________________ change or a __________________change because a physical change will _________________________ __________________________________________________________and a chemical change will _______________________________________________________________________________.
VARIABLES: Manipulated: chemicals that are put together
Responding: _____________________________________________________
Controlled: ______________________________________________________
MATERIALS: see page 102
PROCEDURE: SEE PAGE 102 EXCEPT
-put in phenol red solution first (10 drops)
-use 2 scoops (4mL) of calcium chloride and 2 scoops (4mL) of sodium
bicarbonate (baking soda)
-STEP SIX: look at the bag 10 minutes after to get final results
OBSERVATION:
ANALYSIS:
Page 102 #3
-When I mixed water and phenol red I saw a _____________________ change
because ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
-When I added the above mixture and calcium chloride I saw a ________________
change because ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
-When I added the above mixture and baking soda I saw a ___________________
change because ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Page 105 #2
a. Sugar dissolving is a ____________________________________ change because _________________________________________________________________________
b. A steak well cooked is a ________________________________ change because _________________________________________________________________________
c. A filament in a bulb is a _________________________________ change because __________________________________________________________________________
d. A piece of chalk being crushed is a _______________________ change because __________________________________________________________________________
e. When a plant grows taller it is a _________________________ change because __________________________________________________________________________
CONCLUSION:
I think matter can undergo two types of changes, either ________________________ or _______________________________________. First there is ____________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ERROR AND/OR CHANGES:
PROBLEM: What kinds of changes can matter undergo?
HYPOTHESIS: I think matter can undergo either a ______________________ change or a __________________change because a physical change will _________________________ __________________________________________________________and a chemical change will _______________________________________________________________________________.
VARIABLES: Manipulated: chemicals that are put together
Responding: _____________________________________________________
Controlled: ______________________________________________________
MATERIALS: see page 102
PROCEDURE: SEE PAGE 102 EXCEPT
-put in phenol red solution first (10 drops)
-use 2 scoops (4mL) of calcium chloride and 2 scoops (4mL) of sodium
bicarbonate (baking soda)
-STEP SIX: look at the bag 10 minutes after to get final results
OBSERVATION:
ANALYSIS:
Page 102 #3
-When I mixed water and phenol red I saw a _____________________ change
because ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
-When I added the above mixture and calcium chloride I saw a ________________
change because ___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
-When I added the above mixture and baking soda I saw a ___________________
change because ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Page 105 #2
a. Sugar dissolving is a ____________________________________ change because _________________________________________________________________________
b. A steak well cooked is a ________________________________ change because _________________________________________________________________________
c. A filament in a bulb is a _________________________________ change because __________________________________________________________________________
d. A piece of chalk being crushed is a _______________________ change because __________________________________________________________________________
e. When a plant grows taller it is a _________________________ change because __________________________________________________________________________
CONCLUSION:
I think matter can undergo two types of changes, either ________________________ or _______________________________________. First there is ____________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ERROR AND/OR CHANGES:
Revision p. 110-112
Révision français pg. 110-112
Pg. 110
Les scientifiques ont utilisé les piles voltaïques pendant le 19ieme siècles pour faire circuler un courant dans l’eau. Ils se sont rendus compte qu’il se formait des bulles d’hydrogène et d’oxygène, et que le niveau de l’eau baissait légèrement. Ils ont déduit que l’eau s’était décomposée en hydrogène et en oxygène. Le processus de décomposition d’un composé chimique par le passage d’un courant électrique est appelé électrolyse.
Pg. 111
La théorie atomique de Dalton
· Toute la matière est formée de petites particules appelées atomes
· Il est impossible de créer ou de détruire des atomes, ou des les diviser en particules plus petites
· Tous les atomes d’un élément donné ont la mêmemasse et la même taille. La masse et la taille des atomes d’un élément donné différent de la masse et de la taille des atomes d’autres éléments.
· Les composés resultent de l’union, dans des proportions définies d’atonmes d’élément distincts.
Pg.112
Les lois, les théories, les modèles et les observations
Une loi scientifique n’explique rien. La loi décrit et résume simplelment ce qui se passe. Une théorie est une façon créative d’expliquer pourquoi telle ou telle chose se produit. Au cours d’une expérience scientifique, les chercheurs et chercheures observent le comportement et les réactions de la matière. Il faut souvent faire des milliers d’observations et des centaines d’expériences avant qu’une théorie ne soit acceptée par les scientifiques.
English revision pg. 110-112
Pg. 110
Scientistes began using voltaic piles during the 19th century to pass electricity through water. They discovered hydrogen and oxygen gases were produced, and that the water level fell slightly. The scientists inferred that water had been decomposed into hydrogen and and oxygen. The process of decomposing a chemical compound by passing an electric current through it is called electrolysis.
Pg. 111
Dalton’s atomic theory
· All matter is made up of small particles called atoms
· Atoms cannot be created, destroyed, or divided into smaller particles
· All atoms of the same element are identical in mass and size. Atoms of one element are different in mass and size from
Safia
Pg. 110
Les scientifiques ont utilisé les piles voltaïques pendant le 19ieme siècles pour faire circuler un courant dans l’eau. Ils se sont rendus compte qu’il se formait des bulles d’hydrogène et d’oxygène, et que le niveau de l’eau baissait légèrement. Ils ont déduit que l’eau s’était décomposée en hydrogène et en oxygène. Le processus de décomposition d’un composé chimique par le passage d’un courant électrique est appelé électrolyse.
Pg. 111
La théorie atomique de Dalton
· Toute la matière est formée de petites particules appelées atomes
· Il est impossible de créer ou de détruire des atomes, ou des les diviser en particules plus petites
· Tous les atomes d’un élément donné ont la mêmemasse et la même taille. La masse et la taille des atomes d’un élément donné différent de la masse et de la taille des atomes d’autres éléments.
· Les composés resultent de l’union, dans des proportions définies d’atonmes d’élément distincts.
Pg.112
Les lois, les théories, les modèles et les observations
Une loi scientifique n’explique rien. La loi décrit et résume simplelment ce qui se passe. Une théorie est une façon créative d’expliquer pourquoi telle ou telle chose se produit. Au cours d’une expérience scientifique, les chercheurs et chercheures observent le comportement et les réactions de la matière. Il faut souvent faire des milliers d’observations et des centaines d’expériences avant qu’une théorie ne soit acceptée par les scientifiques.
English revision pg. 110-112
Pg. 110
Scientistes began using voltaic piles during the 19th century to pass electricity through water. They discovered hydrogen and oxygen gases were produced, and that the water level fell slightly. The scientists inferred that water had been decomposed into hydrogen and and oxygen. The process of decomposing a chemical compound by passing an electric current through it is called electrolysis.
Pg. 111
Dalton’s atomic theory
· All matter is made up of small particles called atoms
· Atoms cannot be created, destroyed, or divided into smaller particles
· All atoms of the same element are identical in mass and size. Atoms of one element are different in mass and size from
Safia
symboles d'élément
Des symboles d'élément ont été développés parce qu'il était temps consumming pour écrire les noms chimiques à plusieurs reprises. Il y a un symbole pour tous les éléments connus.
Différents genres d'éléments
Une manière de classifier des éléments est par le sortung eux dans des métaux, non métaux et métalloïdes. Les métaux peuvent avoir les propriétés physiques appelées malléabilité et la ductilité. Tous sont des solides excepté le mercure à la température ambiante. Metals non l'oxygène est un exemple non des métaux. Les métalloïdes ont des propriétés des métaux et non des métaux. Il n'y a pas un grand nombre de metaloids que les métaux sont les plus communs.
Des symboles d'élément ont été développés parce qu'il était temps consumming pour écrire les noms chimiques à plusieurs reprises. Il y a un symbole pour tous les éléments connus.
Différents genres d'éléments
Une manière de classifier des éléments est par le sortung eux dans des métaux, non métaux et métalloïdes. Les métaux peuvent avoir les propriétés physiques appelées malléabilité et la ductilité. Tous sont des solides excepté le mercure à la température ambiante. Metals non l'oxygène est un exemple non des métaux. Les métalloïdes ont des propriétés des métaux et non des métaux. Il n'y a pas un grand nombre de metaloids que les métaux sont les plus communs.
Ella et Ashlea pg. 120-121
Résumer:
pg 120:
Les familles chimiques- dans la bouche, on peut employer seulement des métaux qui ne réagissent pas avec les acides faible ni avec les gas inhalés ou expirés. Il ewst possible de préparer avec de l'or, de l'argent, et du cuivre des mélanges qui ne réagissent pas facilement avec l'oxygène. Ainsi, les dents moulés pour remplacer des dent naturels sont fait d'un tel mélange.
pg.121:
Les Métaux Alcalins- La pluparts des métaux sont réactifs, mais les métaux alcalins sont tellement réactif que plusieurs requièrent des méthod particulaire d'entreposage. Chaque métale alcalins posède une électron non apparié et il a donc tendance a le céder en forment des composés.
Les Métaux Alcalinoterreux- Les métaux alcalinoterreux constituent eux aussi une famille chimique. Ils doivent leur nom au fait que les premières chimistes considérent comme des élement <>. toute les substances non saluble dans l'eau qui restant inchanger sous laction de la chaleur. les élement alcalinoterreux réagissent plutot vigureusement avec certainne substances, mais ils sont moins réactif que les métaux alcalins. 
element symbols
Element symbols were developped because it was time consumming to write out the chemical names over and over. There is a symbol for all the known elements.
Different kinds of elements
A way of classifying elements is by sortung them into metals, non metals and metalloids. Metals can have physical properties called malleability and ductility. All of them are solids with the exception of mercury at room temperature. Non metals oxygen is an example of non metals. Metalloids have properties from metals and non metals. There are not very many metaloids metals are the most common.
Julie Bailley Max
Page 125 #3-5
3.Nomme quatre proprietes utilisees pour comparer les metaux,les non metaux et les metalloides.
a)Effet d'un acide sur le metal pur,nu et propre.
b)Forme des composes avec l'oxgene.
c)Malleabilite
d)Conductibilite electrique
4.Decris les proprietes physiques et chimiqus des metaux de frappe qui en font des substances appropriees pour la fabrication de monnaie.
Cuivre--
chimiques--forme des composes avec l'oxygene avec difficulte.Tres malleable. Deuxieme meuilleur conducteur metallique.
physiques-- orange fonce
Argent--
chimique--reagit pas avec acide. Tres malleable.Meuilleur conducteur metallique.
physique--argent
5.Gas Nobles--Helium,Neon,Argon,Krypton,Xenon,Radon
Monday, December 7, 2009
A brief historic one atomic models
1911 Ernest Rutherford, a scientist of New zelande, has traville some time has the Universite McGill, has montreal. It has emis the hypothese that almost the whole mass of the atom etait contcentree in his center, also calls drowned atomic.
1897
The British physicist J.J. Thomson has etudie the radiance in the tubes has gaseous decharge. It came some has the conclusion that the rays are currents of particles loads, Thomson has some deuit that they also must contain paricules chargees positively. 1911 Ernest Rutherford, a scientist of New zelande, has traville some time has the Universite McGill, has montreal. It has emis the hypothese that almost the whole mass of the atom etait contcentree in his center, also calls drowned atomic.
1913
The Danish physicist Niels Bohr has ete 'eleve of Rutherford. These two scientific representaient the atom by a modelreduit of the solar ststeme: the electrons revolve around the kernel has the moniere of the planetes around the sun. Today
Several physicists, of which the Francais louis of Broglie and the Austrian Erwin Schrodinger, have refines again more models it atomic structure. These cherchaurs thought all that the electrons pe.ossedent differents levels of energy.
Friday, December 4, 2009
P. 113 Revision
Un bref historique des modeles atomiques
1897
Le physicien britannique J.J. Thomson a etudie le rayonnement dans les tubes a decharge gazeuse. Il en est venu a la conclusion que les rayons sont des courants de particules charge, Thomson en a deuit qu'ils doivent aussi renfermer des paricules chargees positivement.1911
Ernest Rutherford, un scientifique de Nouvelle-Zelande, a traville quelque temps a l'Universite McGill, a montreal. Il a emis l'hypothese que presque touts la masse de l'atome etait contcentree en son centre, aussi appele noyai atomique.
1913
Le physicien danois Niels Bohr a ete 'eleve de Rutherford. Ces deux scientifiques representaient l'atome par un modele reduit du ststeme solaire: les electrons tournent autour du noyau a la moniere des planetes autour du soleil.
Aujourd'hui
Plusieurs physiciens, dont le Francais louis de Broglie et l'Autrichien Erwin Schrodinger, ont raffine encore davantage le modele de la structure atomique. Ces cherchaurs pensaient tout que les electrons pe.ossedent differents niveaux d'energie.
Elements: Oxygen, Silicon, Aluminum, Iron, Magnesium, Calcium, Phosporus, Sodium.
We chose these three elements: Silicon, Aluminum, Magnesium.
Silicon- Chemical- can be purified by being converted into a compound then back to a pure substance. Physical- metalic blue-ish black rock.
History-first identified by Antoine Lavoiser in 1787.
current uses- used i n microchips as semi conducters.
Other- it makes up 27.5% of the earths crust making it the mos-t abundant element after oxygen.
Aluminum-is a silvery white, Aluminium is the most abundant metal in the Earth's crust, it makes up about 8% by weight of the Earth's solid surface.
Use - Aluminium is remarkable for its ability to resist corrosion due to the phenomenon of passiviton and for the metal's low density.
Other - the common aluminium minerals are not economic sources of the metal.
Magnesium-its the 8th most abundant element in the earths crust in mass, althought 9th in teh Universe by whole.
History-The name originates from the greek word for a district in thessaly called magnesia. It is related to magnetite and manganese, which also originated from this area, and required differentiation as separate substances.
Use-Magnesium is the third most commonly used structural metal, following steel and aluminium.
We chose these three elements: Silicon, Aluminum, Magnesium.
Silicon- Chemical- can be purified by being converted into a compound then back to a pure substance. Physical- metalic blue-ish black rock.
History-first identified by Antoine Lavoiser in 1787.
current uses- used i n microchips as semi conducters.
Other- it makes up 27.5% of the earths crust making it the mos-t abundant element after oxygen.
Aluminum-is a silvery white, Aluminium is the most abundant metal in the Earth's crust, it makes up about 8% by weight of the Earth's solid surface.
Use - Aluminium is remarkable for its ability to resist corrosion due to the phenomenon of passiviton and for the metal's low density.
Other - the common aluminium minerals are not economic sources of the metal.
Magnesium-its the 8th most abundant element in the earths crust in mass, althought 9th in teh Universe by whole.
History-The name originates from the greek word for a district in thessaly called magnesia. It is related to magnetite and manganese, which also originated from this area, and required differentiation as separate substances.
Use-Magnesium is the third most commonly used structural metal, following steel and aluminium.
Revision Pages 106-107
Decomposition de la Matiere:
Au cours des XVIIe et XVIIIe siecles,les scientifiques ont etudie la matiere en la chauffant, en la brulant,en la melangeant et en la refroidissant.
Antoine Lavoisier a classe 23 substances pures dans la categorie des elements.
Lavoisier a ete l'un des premiers chimistes a appliquer cette conception equilibree des changements chimiques.
LOI DE LA CONSERVATION DE LA MASSE-- Au cours d'un changement chimique,la masse totale des substances finales est toujours egale a la masse totale des substances initiales.
LOI DES PROPORTIONS DEFINIES-- Un compose est une subtance pure formee de deux ou plusiers elements combines selon des proportions fixes.
Au cours des XVIIe et XVIIIe siecles,les scientifiques ont etudie la matiere en la chauffant, en la brulant,en la melangeant et en la refroidissant.
Antoine Lavoisier a classe 23 substances pures dans la categorie des elements.
Lavoisier a ete l'un des premiers chimistes a appliquer cette conception equilibree des changements chimiques.
LOI DE LA CONSERVATION DE LA MASSE-- Au cours d'un changement chimique,la masse totale des substances finales est toujours egale a la masse totale des substances initiales.
LOI DES PROPORTIONS DEFINIES-- Un compose est une subtance pure formee de deux ou plusiers elements combines selon des proportions fixes.
Page 105 #1-4
Max, Elisa and Jessica
1. Change de couleur, texture, gout, odeur, etat, forme du crystal et malleabilite.
2. NP. Du sucre dissius dans l’eau
NC.Un steak cuit a point
NC.Le filament d’une ampoule qui luit lorsqu’un courent eletrique circule.
3. Chimique=Couleur
Physique=temperature
4. Le toxicite et la couleur.
1. Change de couleur, texture, gout, odeur, etat, forme du crystal et malleabilite.
2. NP. Du sucre dissius dans l’eau
NC.Un steak cuit a point
NC.Le filament d’une ampoule qui luit lorsqu’un courent eletrique circule.
3. Chimique=Couleur
Physique=temperature
4. Le toxicite et la couleur.
Theme 1 p. 92-97
Theme 1 p. 92-97
REVISION FRANCAIS
Thème 1 pg 92-97
Le modèle particulaire de la matière :· Toute matière est formée d’infimes particules· Toute substance pure est faite d’un type particulier de particules, différentes des particules d’un autre type de substance pure· Il y a des forces d’attraction entre les particules· Les particules sont toujours en mouvement· La vitesse moyenne des particules est d’autant plus grande que la température est élevée-On classe la matière, selon son état, en gaz, en liquides, et en solides.-On classe les mélanges selon leurs propriétés. Si les particules sont reparties uniformément, le mélange est homogène. Si les particules ne sont pas distribuées uniformément, le mélange est hétérogène.Les mélanges de la matièreLa plus grand partie de la matière existe sous forme de mélange homogène et hétérogène, mais il y aussi des suspensions, colloïdes, et émulsions. Une suspension est un mélange hétérogène constitué de grosses particules, mais qui se déposent si elles ne sont pas agitées. Les colloïdes sont des mélanges hétérogènes formés de fine particules reparties uniformément dans une seconde substance. Finalement, une émulsion est un colloïde formé de liquides dispersés dans des liquides.
ENGLISH REVISION
Theme 1
The particle model of matter:· All matter is made up of extremely tiny particles· Each pure substance has its own kind of particle, different from the particles of other pure substances· Particles attract each other· Particles are always moving· Particles at a higher temperature move faster on average than particles at a lower temperature-Matter can be classified according to its state as a gas, a liquid, or a solid-Mixtures can be classified by their properties. If the particles are uniformly scattered, the mixture is homogeneous. If the particles are not uniformly scattered, the mixture is heterogeneous.Mixtures of matterMost of the matter in the world exists in homogeneous and heterogeneous form, but there are also suspensions, colloids, and emulsions. A suspension is a heterogeneous mixture made of large particles that are uniformly mixed but will settle if undisturbed. Colloids are heterogeneous mixtures composed of fine particles evenly distributed throughout a second substance. Finally, emulsions are types of colloids in which liquids are dispersed in liquids.
Safia & Logan
REVISION FRANCAIS
Thème 1 pg 92-97
Le modèle particulaire de la matière :· Toute matière est formée d’infimes particules· Toute substance pure est faite d’un type particulier de particules, différentes des particules d’un autre type de substance pure· Il y a des forces d’attraction entre les particules· Les particules sont toujours en mouvement· La vitesse moyenne des particules est d’autant plus grande que la température est élevée-On classe la matière, selon son état, en gaz, en liquides, et en solides.-On classe les mélanges selon leurs propriétés. Si les particules sont reparties uniformément, le mélange est homogène. Si les particules ne sont pas distribuées uniformément, le mélange est hétérogène.Les mélanges de la matièreLa plus grand partie de la matière existe sous forme de mélange homogène et hétérogène, mais il y aussi des suspensions, colloïdes, et émulsions. Une suspension est un mélange hétérogène constitué de grosses particules, mais qui se déposent si elles ne sont pas agitées. Les colloïdes sont des mélanges hétérogènes formés de fine particules reparties uniformément dans une seconde substance. Finalement, une émulsion est un colloïde formé de liquides dispersés dans des liquides.
ENGLISH REVISION
Theme 1
The particle model of matter:· All matter is made up of extremely tiny particles· Each pure substance has its own kind of particle, different from the particles of other pure substances· Particles attract each other· Particles are always moving· Particles at a higher temperature move faster on average than particles at a lower temperature-Matter can be classified according to its state as a gas, a liquid, or a solid-Mixtures can be classified by their properties. If the particles are uniformly scattered, the mixture is homogeneous. If the particles are not uniformly scattered, the mixture is heterogeneous.Mixtures of matterMost of the matter in the world exists in homogeneous and heterogeneous form, but there are also suspensions, colloids, and emulsions. A suspension is a heterogeneous mixture made of large particles that are uniformly mixed but will settle if undisturbed. Colloids are heterogeneous mixtures composed of fine particles evenly distributed throughout a second substance. Finally, emulsions are types of colloids in which liquids are dispersed in liquids.
Safia & Logan
Friday, November 27, 2009
Tuesday, November 24, 2009
Theme 2
Les changements des matieres!
Il y a 2 types de changements Chimique et Physique.
Changement Chimique: produit plusieurs nouveaux substances par changer la composition chimique, et la changement est difficile a la reverser par example; bruler la papier.
Changement Physique: quand une substance change de forme mais pas une composition chimique. et le changement peut etre renverser par example; l'eau a la glace.
Les changements chimique et physique sont important dans la classification des substances.
Indicateurs des changement chimiques:
- de la chaleur est liberer ou absorber
- la substabce initiale est consommee
- il se produit une changement de couleur
- il se forme une substance avec de nouvelle proprietees
- des bulles de gaz se formes dans les liquides
- une precipite se forme dans une liquide
- il est difficile d'inverser le changement.
Ashlea et Julie :)
Les changements des matieres!
Il y a 2 types de changements Chimique et Physique.
Changement Chimique: produit plusieurs nouveaux substances par changer la composition chimique, et la changement est difficile a la reverser par example; bruler la papier.
Changement Physique: quand une substance change de forme mais pas une composition chimique. et le changement peut etre renverser par example; l'eau a la glace.
Les changements chimique et physique sont important dans la classification des substances.
Indicateurs des changement chimiques:
- de la chaleur est liberer ou absorber
- la substabce initiale est consommee
- il se produit une changement de couleur
- il se forme une substance avec de nouvelle proprietees
- des bulles de gaz se formes dans les liquides
- une precipite se forme dans une liquide
- il est difficile d'inverser le changement.
Ashlea et Julie :)
Labo
Manipulated- Substance
Responding- Type de substance
Qu’as-tu découvert?
1. Un mélange mécanique est une mixture que tu peux voir tout les parties et les différentes substances. Les solutions et les mélanges mécanique sont semblables parce que les deux sont faits avec plusieurs substances.
2. Oui il y avait des substances difficile a identifie. Il était difficile car i n’avait pas de densité et il ressemble la même.
Jessica et Logan
Responding- Type de substance
Qu’as-tu découvert?
1. Un mélange mécanique est une mixture que tu peux voir tout les parties et les différentes substances. Les solutions et les mélanges mécanique sont semblables parce que les deux sont faits avec plusieurs substances.
2. Oui il y avait des substances difficile a identifie. Il était difficile car i n’avait pas de densité et il ressemble la même.
Jessica et Logan
Theme 2.
Changes in the matter!
Changes are classified as phisical or chemical changes.
Physical changes: are when a substance changes form but not chemical composition. these changes are usually reversible for example: water to ice.
Chemical changes: are when a substance changes chemical composition by creating new substances, these changes are usually imposible to change for example: burning paper.
Chemical and Physical changes are important in classifying material.
Indicators of a chemical change:
- heat is produced or absorbed
- the starting material is used up
- there is a change in color
- a material with new properties forms
- gass bubbles form in a liquid
- a precipitate forms in a liquid
- the change is difficult to reverse
Julie and Ashlea :)
Changes in the matter!
Changes are classified as phisical or chemical changes.
Physical changes: are when a substance changes form but not chemical composition. these changes are usually reversible for example: water to ice.
Chemical changes: are when a substance changes chemical composition by creating new substances, these changes are usually imposible to change for example: burning paper.
Chemical and Physical changes are important in classifying material.
Indicators of a chemical change:
- heat is produced or absorbed
- the starting material is used up
- there is a change in color
- a material with new properties forms
- gass bubbles form in a liquid
- a precipitate forms in a liquid
- the change is difficult to reverse
Julie and Ashlea :)
1. How are solutions different from mechanical mixtures? how are they similar?
Solutions:a homogeneous mixtures of more than one substance.
Mechanical Mixture: is a heterogeneous mixture of more than one substance.
Similairities: both mixtures of two or more substances
2.Which viles containe materials that were difficult to classify? and why?
#1, 5, 8, 10 et 11
Because theywere similar to other substances, without many noticable differences.
Observation: classify different unknown substances, you can look at the color, density, and the type of mixture to find a difining characteristic.
Changes: more of a substance so its easy to see and lids that are easy to move in order to smell the substance.
Julie and Ashlea :)
Solutions:a homogeneous mixtures of more than one substance.
Mechanical Mixture: is a heterogeneous mixture of more than one substance.
Similairities: both mixtures of two or more substances
2.Which viles containe materials that were difficult to classify? and why?
#1, 5, 8, 10 et 11
Because theywere similar to other substances, without many noticable differences.
Observation: classify different unknown substances, you can look at the color, density, and the type of mixture to find a difining characteristic.
Changes: more of a substance so its easy to see and lids that are easy to move in order to smell the substance.
Julie and Ashlea :)
Classification de la matiere
page 96 dans la texte: revue...
1. Comment sont les solutions differant que les melanges mechanique? quels sont les similarites?
Solution est un melange homogeneous de deux ou plus substances pures.
Melanges Mecanique est une melange de deux substances qui sont visibles. par example: La Sol.
Les similarites sont que tous les deux est une melange de plusieurs substances.
2. Quels sont les substances qui etait difficile a classifier? pourquoi?
#1, 5, 8, 10, et 11.
cetait difficile a classifier parce que ils on etait similaire a les autres substance, ils navait pas les charactere unique.
Observation: On regarde a la couleur des substances, leur densite, leur type de mixture pour trouver une characteristique unique dans cette seule substance.
Changements: de avoir plus de matiere dans les viles et etre capable de tirer le couver pour qu'on puissse sentir.
Ashlea et Julie :)
1. Comment sont les solutions differant que les melanges mechanique? quels sont les similarites?
Solution est un melange homogeneous de deux ou plus substances pures.
Melanges Mecanique est une melange de deux substances qui sont visibles. par example: La Sol.
Les similarites sont que tous les deux est une melange de plusieurs substances.
2. Quels sont les substances qui etait difficile a classifier? pourquoi?
#1, 5, 8, 10, et 11.
cetait difficile a classifier parce que ils on etait similaire a les autres substance, ils navait pas les charactere unique.
Observation: On regarde a la couleur des substances, leur densite, leur type de mixture pour trouver une characteristique unique dans cette seule substance.
Changements: de avoir plus de matiere dans les viles et etre capable de tirer le couver pour qu'on puissse sentir.
Ashlea et Julie :)
Wednesday, November 18, 2009
Science Vocab Words
Science Vocab Words--
•Binary Fission—A type of asexual reproduction which occurs in unicellular organisms
•In binary fission the living prokaryotic cell divides into two parts which each have the potential to grow into the size of the original
•Asexual Reproduction--Only one parent is involved in asexual reproduction so the genes which are inherited by the offspring make the offspring identical to its parent
•Budding is a form of asexual reproduction in single-celled organisms. It’s different from binary fission in the way that the ‘offspring’ are not the same size as the parent or each other
•Budding also happens in multi-cellular organisms, like hydras and sponges
•Sexual reproduction requires two parents and occurs in multi-cellular organisms.
•The offspring that are created from sexual reproduction inherit a mix of traits from both parents.
•The best example of sexual reproduction is the human species.
•Bacterial Conjugation--Immediate transmission of Deoxyribonucleic acid (DNA) from one bacterial cell to another
Monday, November 16, 2009
Des propriété chimique ou physique
žPour comprendre les changements il faut que connaitre les propriété de matière.
žToute propriété qui est observable ou mesurable sans avoir une formation dune nouvelle substance est une propriété physique.
žOn appelle combustibilité la capacité dune substance a se mettre en feu en présence d’oxygène.
žPour comprendre les changements il faut que connaitre les propriété de matière.
žToute propriété qui est observable ou mesurable sans avoir une formation dune nouvelle substance est une propriété physique.
žOn appelle combustibilité la capacité dune substance a se mettre en feu en présence d’oxygène.
Continuation
ž La façon dont une substance réagit en prestance dune autre lorsqu'il ya une formation dune nouvelle substance est appeler: une propriété chimique.
žLa combustibilité est une propriété chimique.
žUne propriété physique qualitative est une caractéristique dune substance qu’on peut décrire mais pas mesurer.
žUne propriété physique quantitative est une caractéristique qu'on peut mesurer numériquement.
ž La façon dont une substance réagit en prestance dune autre lorsqu'il ya une formation dune nouvelle substance est appeler: une propriété chimique.
žLa combustibilité est une propriété chimique.
žUne propriété physique qualitative est une caractéristique dune substance qu’on peut décrire mais pas mesurer.
žUne propriété physique quantitative est une caractéristique qu'on peut mesurer numériquement.
Voyage au zoo
Zoo de voyage Le voyage zoo était bizarre cette année. Sujet était la reproduction. Ya. W a passé beaucoup de temps dans la section canadienne de la faune du parc zoologique. Alla adaptations OND bien sûr comment ils se reproduisent. Nous avons eu à faire du bénévolat (je n'ai pas) pour qu'il agisse Out. Nous avons eu à danser comme une grue blanche d'Amérique, le guide était très insistante sur ce point. Probablement le plus étrange partie de la journée était quand on nous a dit que lorsque vous entendez les chats hurlant dans la nuit, c'est pas que les combats sur place. Sur cette note, nous avons été envoyés à déjeuner avec une heure de temps libre, pas vraiment, mais nous avons pu manger, j'ai eu des frites françaises. Après le déjeuner, nous nous sommes rencontrés dans une salle de classe, puis est allé voir les tigres. Un seul était hors rythme il une chose beaucoup pauvres. Les autres étaient enfermés on les voyait, mais n'a pas pu obtenir Thow très proches car ils ont récemment attaqué des gars qui ont fait irruption dans le zoo. Nous avons examiné les tigres pour un peu, puis revenir à la salle de classe. Les guides se passait autour de crânes d'animaux et nous avons essayé de deviner ce qu'ils étaient. Got that corrigé, monté dans le bus, retourne à l'école. Cela résume la journée.
JULIE
JULIE
Module 2 Theme 1 pg 95-97
REVISION FRANCAIS
Thème 1 pg 92-97
Le modèle particulaire de la matière :
· Toute matière est formée d’infimes particules
· Toute substance pure est faite d’un type particulier de particules, différentes des particules d’un autre type de substance pure
· Il y a des forces d’attraction entre les particules
· Les particules sont toujours en mouvement
· La vitesse moyenne des particules est d’autant plus grande que la température est élevée
-On classe la matière, selon son état, en gaz, en liquides, et en solides.
-On classe les mélanges selon leurs propriétés. Si les particules sont reparties uniformément, le mélange est homogène. Si les particules ne sont pas distribuées uniformément, le mélange est hétérogène.
Les mélanges de la matière
La plus grand partie de la matière existe sous forme de mélange homogène et hétérogène, mais il y aussi des suspensions, colloïdes, et émulsions. Une suspension est un mélange hétérogène constitué de grosses particules, mais qui se déposent si elles ne sont pas agitées. Les colloïdes sont des mélanges hétérogènes formés de fine particules reparties uniformément dans une seconde substance. Finalement, une émulsion est un colloïde formé de liquides dispersés dans des liquides.
ENGLISH REVISION
Theme 1
The particle model of matter:
· All matter is made up of extremely tiny particles
· Each pure substance has its own kind of particle, different from the particles of other pure substances
· Particles attract each other
· Particles are always moving
· Particles at a higher temperature move faster on average than particles at a lower temperature
-Matter can be classified according to its state as a gas, a liquid, or a solid
-Mixtures can be classified by their properties. If the particles are uniformly scattered, the mixture is homogeneous. If the particles are not uniformly scattered, the mixture is heterogeneous.
Mixtures of matter
Most of the matter in the world exists in homogeneous and heterogeneous form, but there are also suspensions, colloids, and emulsions. A suspension is a heterogeneous mixture made of large particles that are uniformly mixed but will settle if undisturbed. Colloids are heterogeneous mixtures composed of fine particles evenly distributed throughout a second substance. Finally, emulsions are types of colloids in which liquids are dispersed in liquids.
Thème 1 pg 92-97
Le modèle particulaire de la matière :
· Toute matière est formée d’infimes particules
· Toute substance pure est faite d’un type particulier de particules, différentes des particules d’un autre type de substance pure
· Il y a des forces d’attraction entre les particules
· Les particules sont toujours en mouvement
· La vitesse moyenne des particules est d’autant plus grande que la température est élevée
-On classe la matière, selon son état, en gaz, en liquides, et en solides.
-On classe les mélanges selon leurs propriétés. Si les particules sont reparties uniformément, le mélange est homogène. Si les particules ne sont pas distribuées uniformément, le mélange est hétérogène.
Les mélanges de la matière
La plus grand partie de la matière existe sous forme de mélange homogène et hétérogène, mais il y aussi des suspensions, colloïdes, et émulsions. Une suspension est un mélange hétérogène constitué de grosses particules, mais qui se déposent si elles ne sont pas agitées. Les colloïdes sont des mélanges hétérogènes formés de fine particules reparties uniformément dans une seconde substance. Finalement, une émulsion est un colloïde formé de liquides dispersés dans des liquides.
ENGLISH REVISION
Theme 1
The particle model of matter:
· All matter is made up of extremely tiny particles
· Each pure substance has its own kind of particle, different from the particles of other pure substances
· Particles attract each other
· Particles are always moving
· Particles at a higher temperature move faster on average than particles at a lower temperature
-Matter can be classified according to its state as a gas, a liquid, or a solid
-Mixtures can be classified by their properties. If the particles are uniformly scattered, the mixture is homogeneous. If the particles are not uniformly scattered, the mixture is heterogeneous.
Mixtures of matter
Most of the matter in the world exists in homogeneous and heterogeneous form, but there are also suspensions, colloids, and emulsions. A suspension is a heterogeneous mixture made of large particles that are uniformly mixed but will settle if undisturbed. Colloids are heterogeneous mixtures composed of fine particles evenly distributed throughout a second substance. Finally, emulsions are types of colloids in which liquids are dispersed in liquids.
Question pg. 105
Pg.105
Question 1-4
Max, Elisa and Jessica
1. Change de couleur, texture, gout, odeur, etat, forme du crystal et malleabilite.
2. NP. Du sucre dissius dans l’eau
NC.Un steak cuit a point
NC.Le filament d’une ampoule qui luit lorsqu’un courent eletrique circule.
3. Chimique=Couleur
Physique=temperature
4. Le toxicite et la couleur.
Question 1-4
Max, Elisa and Jessica
1. Change de couleur, texture, gout, odeur, etat, forme du crystal et malleabilite.
2. NP. Du sucre dissius dans l’eau
NC.Un steak cuit a point
NC.Le filament d’une ampoule qui luit lorsqu’un courent eletrique circule.
3. Chimique=Couleur
Physique=temperature
4. Le toxicite et la couleur.
Bailey and Ella, pg 98 # 1,3,4
1. A) Windex- 
B) White out-
C) Hairspray-
3. Substance pure- Un materiaux qui contien un type de particule. Ex.: l’eau
Solution- Mixture homogeneous de 2 substances ou plus pure. Ex.: limonade
Mixture mechanique- Heterogeneous mixture
4. A) Sol- Mixture Méchanique
B) Perfume- Solution
C) poudre de Cuire- Solution
D) Nettoyeur de Verre- Solution
BAILEY ET ELLA
B) White out-
C) Hairspray-
3. Substance pure- Un materiaux qui contien un type de particule. Ex.: l’eau
Solution- Mixture homogeneous de 2 substances ou plus pure. Ex.: limonade
Mixture mechanique- Heterogeneous mixture
4. A) Sol- Mixture Méchanique
B) Perfume- Solution
C) poudre de Cuire- Solution
D) Nettoyeur de Verre- Solution
BAILEY ET ELLA
Tuesday, November 10, 2009
theme 1-2 englsh
Chemistry-
The study of the properties of matter and the changes it undergoes
Homogeneous-
When the subsances are of the same nature
Heterogeneous-
substances of different nature
Physicle change-
Change in form but not in chemical composition; no new substances are formed
Element symbols-
One or more letters used to represent the name of a substance
Chemical family-
A group of related elements that have similar properties
The study of the properties of matter and the changes it undergoes
Homogeneous-
When the subsances are of the same nature
Heterogeneous-
substances of different nature
Physicle change-
Change in form but not in chemical composition; no new substances are formed
Element symbols-
One or more letters used to represent the name of a substance
Chemical family-
A group of related elements that have similar properties
Theme 1-2 francais
Chimie- Etude des proprietes de la matiere et des transformations qu’elle subit.
Corrosives- Processus de degradation decomposition chimique des metaux ou de la pierre.
Homogene- constitue d’elements du meme nature
Heterogene- qui est composed’elements de nature differents
Changement physique- changement du forme mais non de composition chimique, il n’y a pas formation de nouvelle substance.
Changement chimique- changement dusquel emerge une ou plusieurs substances chimiques nouvelle.
Par: Julie,Devon et Amanda
Corrosives- Processus de degradation decomposition chimique des metaux ou de la pierre.
Homogene- constitue d’elements du meme nature
Heterogene- qui est composed’elements de nature differents
Changement physique- changement du forme mais non de composition chimique, il n’y a pas formation de nouvelle substance.
Changement chimique- changement dusquel emerge une ou plusieurs substances chimiques nouvelle.
Par: Julie,Devon et Amanda
Sunday, November 8, 2009
Zoo Trip :D
Tiger Pacing
Logan looking at a tiny skull. Devon looking pretty
HAHAH devon looks kinda demonic
Safia was explaining to us about this skull
Working hard trying to figure out these creatures
Bear looks tired
Doin the weird crane dance, Ella looks happy about it
Am i about to sneeze?? Don't Remember
Ella talking to the crazy guide
23 girls a day?? Thats pretty good.
I'd say Jessica is pretty impressed
"Ashlea take it, take it!"
Now Jessica on the other hand, wasn't too impressive
We all look so invested in whatever animal that was
UGH! Open bird exhibit so scary!
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